Наш друг Пишичитай. Выпуск 3 (1980)

Вера Петровна, учительница в очках с толстыми линзами, раздала ребятам конверты с рассыпавшимися буквами. Коленчатая парта у окна скрипела — Толя, в клетчатой рубашке, пытался собрать слово «карандаш», но путал «д» и «т». «Ты как на стройке, — засмеялась соседка Зина, поправляя бант, — вместо гвоздей буквы теряешь». Во дворе школы, возле ржавой качели, Пишичитай в полосатом шарфе нашел записку от девочки Кати: «Срочно! В парке у дуба пропали все гласные». В кармане у него зашелестел листок с правилами переноса — он всегда носил его на случай «чрезвычайных ситуаций».

Под дубом, где обычно играли в «казаки-разбойники», Катя в красном берете копала ямку совком. «Смотри, — прошептала она, показывая на кору, — тут были буквы „А“, „О“, а теперь дырки, как в сыре». Пишичитай достал увеличительное стекло из портфеля, нашел следы чернил — кто-то вырвал куски коры. Ребята побежали к сараю сторожа дяди Миши: там валялись старые газеты, банки с краской. В углу, под веником, Толя нашел коробку с буквами-магнитами. «Это Слава из пятого класса брал, — хрипло сказал дядя Миша, затягиваясь самокруткой, — хотел маме открытку сделать, да испугался». К вечеру, при свете фонаря, ребята приклеили буквы обратно смолой, а Катя написала на коре: «Спасибо!» — печатными буквами, как учила Вера Петровна.